Que es pedagogía infantil: La pedagogía infantil es la ciencia o disciplina cuyo objeto de estudio es la educación de los niños. El experto en pedagogía infantil tiene una amplia formación teórica, metodológica e investigativa para desarrollar una actividad docente en el área de la educación preescolar o primaria.
Este especialista también puede actuar de diversas formas para fortalecer los procesos educativos de este nivel y para incidir en la socialización del niño.
Las tareas de estos pedagogos también incluyen la elaboración o análisis de las políticas de atención de la infancia, la construcción de nuevos sentidos y significados, la reflexión sobre las teorías educativas y el desarrollo de propuestas que favorezcan el pensamiento crítico y la autonomía.
Cabe destacar que no existen límites precisos en la definición y el alcance de la pedagogía infantil. Como ciencia, se encarga de estudiar todo lo referente a la educación de los niños y, de este modo, se diferencia de lo que sería la (el conjunto de técnicas que facilitan el aprendizaje).
Perfil del Aspirante
El aspirante a formarse como Pedagoga (o) Infantil, es un ser humano, que tiene intereses personales de formación para desarrollar aptitudes y actitudes, tales como:
- El interés por el estudio, por la adquisición de una formación integral, de conocimientos, habilidades, valores puestos al servicio de la sociedad.
- Interés por su auto formación.
- La interpretación de las teorías de la pedagogía infantil desde una lectura compresiva, interpretativa, argumentativa y prepositiva.
- El espíritu investigable que con actitud crítica permita la formación de un conocimiento científico, pedagógico y humanístico.
- Conocimiento, destreza y habilidades para el manejo de equipos que permitan su comunicación mediante recursos tecnológicos.
- Interés por desarrollar un segundo, tercero o más idiomas.
- La motivación por el juego y todo aquello que tenga que ver con lo lúdico como recurso indispensable en la atención a la infancia.
- La formación de valores que identifiquen su quehacer profesional como una persona íntegra y responsable, de carácter ético.
- Promover el liderazgo de procesos para el desarrollo del potencial humano infantil.
- Comprender la problemática educativa de la infancia, el maestro, la educación y la función de los Jardines Infantiles.
- Sentido de la responsabilidad y el compromiso de su acción educativa, que permita la construcción de una ética civil y ambiental.
- Que propicie tanto formas de convivencia como salidas justas y humanas para la superación de los conflictos.
- Proyectarse como maestros integrales desde su Ser, Saber y Quehacer en los espacios de formación infantil.
Perfil Profesional del Egresado
La Licenciatura en Pedagogía Infantil, tiene como tarea re descubrir y orientar el trabajo con los estudiantes para que aprendan de manera más autónoma, utilicen recursos variados para acceder al saber, lo comprendan, lo construyan y, siempre que sea posible, verifiquen lo que aprenden.
Por lo tanto, trabajar en un sistema abierto con los estudiantes supone fomentar la libertad, la autonomía, reconocer el pluralismo, posibilitar la participación responsable y activa en su proceso educativo, a partir del diálogo, el reconocimiento a sus intereses. Además, implica tener en cuenta problemáticas de actualidad que superen el trabajo de aula, para motivar el desarrollo de sus capacidades en la construcción de unas bases científicas, unas actitudes solidarias y un compromiso con la realidad que viven, sin rehuir los conflictos ni los problemas de su entorno, generando análisis crítico.
En este contexto, el perfil del egresado de la Licenciatura en Pedagogía Infantil comprende los aspectos personal y profesional.
El egresado se puede desempeñar profesionalmente en los siguientes campos:
- Como maestro en el nivel de educación preescolar y básica primaria.
- Como gestor y dinamizador de procesos en enseñanza de la pedagogía infantil.
- Como gestor y dinamizador de Programas de educación infantil en contextos de la educación formal, no formal e informal.
- Como participante en proyectos dirigidos a la infancia a nivel comunal, municipal o regional.
- Como gestor o apoyo de proyectos en educación infantil ante instituciones estatales, ONG interesadas en el tema.
Requisitos
- 2 fotocopias del examen del ICFES teniendo en cuenta el puntaje mínimo de las áreas de formación requeridas por el programa.
- Puntaje ICFES requerido para esta Licenciatura: Sociales:35, Filosofía:35 Biología:35 y Lenguaje: 35
- Si su puntaje de ICFES es inferior al requerido , consulte nuestro Curso Nivelatorio
- Certificación de afiliación a la EPS o ARS según sea el caso.
- Fotocopia del documento de identidad.
- Fotocopia del registro civil de nacimiento.
- Fotocopia del diploma de bachiller o acta de grado.
- Contrato educativo de UNIMINUTO.
- Fotocopia de un recibo de servicio público.
- Recibo de inscripción cancelado en el Banco Davivienda, Caja Social o Bogotá. (este llegará a su correo una vez realice la inscripción en línea)
